这是一个英雄辈出的时代,这是一段扑朔迷离的历史,这是一个津津乐道的话题,导入新课,正史记录,小说演义,戏剧编排,都付笑谈中 古今多少事 一壶浊酒喜相逢 惯看秋月春风 白发渔樵江渚上 几度夕阳红 青山依旧在 是非成败转头空 浪花淘尽英雄 滚滚长江东逝水,三国鼎立局面的形成,第20课,导航目录,讲授新课,课堂小结,课堂演练,学习目标,一、知识目标： “官渡之战”“赤壁之战”，三国鼎立局面的形成。 二、能力目标： 找出使得曹操统一北方的因素，提高从课文中获得有效信息的能力。 三、情感目标： 能认识到国家统一是历史发展的必然趋势；曹操、诸葛亮作为我国历史上杰出的政治家、军事家，对我国历史的进步起着重要的作用。,学习目标,返回主界面,自主学习,1.曹操实力增强的原因有哪些？ 2.,讲授新课,东汉末年军阀割据形势图,袁绍,匈 奴,刘 璋,刘 表,袁 术,张 鲁,曹操,袁绍,曹操,曹操字孟德，我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。,一、曹操统一北方,十万人,三四万人,曹 操,袁 绍,公元200年,官渡,官 渡 之 战,夜袭乌巢，烧毁袁军粮草,以少胜多,乌巢,200年，官渡,为统一北方奠定了基础,官渡之
