历史与社会七年级第二单元,人类共同生活的世界,课程目标与教材结构分析：,第一课：大洲，大洋（世界海陆位置） 第二课：自然环境（世界地形气候景观）,第三课：世界大家庭（世界人种国家地区）,目标1： 26：运用各种资料，描述自然与人文环境的总体特征,一、教学重点与难点,重点：七大洲、四大洋的名称与分布 难点：海洋对人类的密切关系,二、教材内容与教学建议,三、教学评价建议,本课的地理概念很多，评价时，不宜以概念记忆是否准确作为重点，而应侧重于学生读图、绘图过程中的表现：比如能不能从地图中读取有效信息，是否在绘图活动中表现出创意等。,第一课 大洲和大洋,一、教学重点与难点,重点：五种不同类型的地形特点，世界各地自然景观的差异 难点：各种气候类型的特点及分布，感受自然环境与人类生产生活的密切关系,二、教材内容与教学建议,三、教学评价建议,本课内容涉及到的地理概念和要点较多，有些内容对于学生来说比较抽象，所以评价中不宜以概念和要点的识记为主，而应注重学生是否积极参与课堂活动，是否对所学知识理解和把握。,第二课 自然环境,一、教学重点与难点,重点：世界三大人种的特点及分布地区，世界一些主要国家和地区
