第5课 灿烂的青铜文明,第5课 灿烂的青铜文明,我国是什么时候开始出现青铜器的呢？ 到了夏、商、西周青铜器的发展呈现什么样的趋势了？,中国历史（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明,一、奴隶社会的手工业,1、技艺高超的青铜器,原始社会末期：出现,夏朝：种类逐渐增多,商朝：规模大，品种多，工艺精美,西周：种类更加丰富，大量用于祭祀, 发展过程,中国历史（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明,青铜器的发展这么快，那么它们有什么用途呢？,想一想,一是：用于生产 二是：用于生活(酒器、乐器、铜器、食器） 三是：用于祭祀礼器。,中国历史（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明,酒 器,盥（gun)水器,乐器,铜镜,中国历史（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明,司母戊鼎,那么你能列举出汉语中有关“鼎”的成语吗？,司母戊鼎,中国历史（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明,讲故事,一言九鼎,中国历史（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明,商周的青铜器的制作特点有哪些呢？,中国历史（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明,司母戊鼎,1.33米,1.1米,重832.84千克 每个坩埚(gn gu用来熔化金属的器皿)能冶炼
