春秋战国，是社会大变革、大动荡时期，同时也是学术活跃的时期，各种学说蓬勃兴起。这一时期的学术领域有哪些主要代表人物？出现了怎样的繁荣景象？,第8课 百家争鸣,第二学习主题 夏商周时期：早期国家的产生和社会变革,1.知道儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点。 2.知道诸子百家，认识春秋战国时期“百家争鸣”局面形成的重要意义 3.认识百家争鸣是中国古代的一次思想大解放，是中国古代文 明史上的一道亮丽风景线。 4.感悟先秦哲人关于做人、处事和立国的智慧，体会中华文明的博大精深，热爱中华民族的优秀传统文化，加强对祖国历史文化的认同感。,学习目标,一、老子,二、孔子和儒家学说,三、百家争鸣,“百家”指的是“诸子百家”，何谓“诸子百家”？,春秋战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”，即各种思想学派。,墨家、儒家、道家、法家等学派影响最大。,百家争鸣,相关史事 “诸子”中的“子”，是先秦时期的一种尊称。春秋时期，一般称卿、大夫为“子”。到春秋末期，由于学者著书立说和讲学之风兴起，人们便用“子”来尊称著名的学者和老师。到战国时期，“子”便成为一般学
