【最新】七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融16 三国鼎立课件 新人教版-新人教版初中七年级上册历史课件.ppt

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三国演义可谓家喻户晓,但那毕竟是文学作品。而在历史上,东汉末年州郡割据、战乱不已的局面是怎样的呢?曹操、刘备和孙权的势力又是如何崛起,进而形成魏、蜀、吴三国鼎立局面的呢?,第16课 三国鼎立,学习目标,知道三国各自建立的时间、建立者、都城。 理解官渡之战、赤壁之战时间交战双方、结果、影响。 三国鼎立局面的形成的原因和影响。,新课展开,一、官渡之战,1.背景,东汉末期,政局混乱。当时占据黄河以北的袁绍和占据河南一带的曹操实力强大,都想吞并对手,称雄北方。,曹操,字孟德。杰出的政治家、军事家、文学家。在农民起义中势力壮大起来。,袁绍,字本初,出身“四世三公”,是当时最大的军阀。,2.曹操势力日益壮大的原因,政治上:,曹操把汉献帝从都城洛阳接到许,借皇帝的名义号令天下,并招揽各种人才。,经济上:,采用屯田的措施,组织军队和流亡的民众从事农业生产,既解决了大批流民的生计,又筹集了军粮。,公元200年,袁绍和曹操,以少胜多,曹操胜(曹操出奇制胜,火烧乌巢),为曹操统一北方奠定基础,3.官渡之战概况,4.经过,三四万人,曹 操,十万人,袁 绍,延津,夜袭乌巢,烧毁袁军粮草,以少胜多,思考:官渡之战

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