万以上数的读法教学内容：四年级第七册课本4-6页信息窗1第2个红点、绿点及相应练习。教学目标：1.培养数感，利用知识的迁移规律，学生在进一步了解万以上数的组成各个数位的意义基础上，比较熟练地掌握万以上数的读法。养成良好的读数习惯。2.通过练习，在进一步了解万以上数的组成各个数位的意义，提高读数能力；对大数有一定的知性感知。3.引导学生小组合作，兵教兵，总结万以上数的读法。4.体验数学知识和实际生活的紧密联系，增强学习数学的自信心。教学重点：正确熟练地读出万以上的数。教学难点：中间有0和末尾有0数的读法。教具学具：教师准备：多媒体课件。学生准备：学生用计数器、数字卡片。教学过程：一、创设情境，提出问题1.同学们，你们都有哪些爱好呢？（生：看书、画画、打电脑）同学们的爱好可真多！老师也有一个爱好，那就是登山旅游收集图片。课件展示：景观图（1）看了这些数据，你知道了什么？（2）你能不能把这些数据读出来？（3）同学们的读法都很好，这些数都是万以内，万以内的数的读法你能说一说吗？可能有的同学会读不会总结它的读法
