魏,洛 阳,蜀,成都,吴,建业,第18课 三国鼎立,1、知识与能力：掌握官渡之战、赤壁之战的历史作用，曹操统一北方的原因，曹操在赤壁之战中失败的原因和三国鼎立局面形成的原因。 2、过程与方法：通过创设情景、讲故事、讨论战争胜败原因、评价历史人物等方法感知历史。 3、情感态度价值观：正确评价历史人物，主要应该看它是否推动了社会进步和生产力的发展。,认定目标,（心中有目标，你定会成功！）,先学先思,（不依附，不从众，让思考成为习惯！）,1、东汉末年，军阀割据混战。曹操占 据 一带，实力不断增强，袁绍占 据 一带，势力很大。 2、官渡之战以后，曹操消灭了袁绍的 残余力量，又陆续消灭了一些军阀， 。 3、“功盖三分国，名成八阵图”这是杜甫称赞 的诗句。 4、三国鼎立局面的形成 5、三国时期 国造船业发达， 船队曾到 （今台湾）， 加强了台湾和内地的联系， 也证明了台湾自古就是中国领土。,220年,221年,222年,洛阳,成都,建业,曹丕,刘备,孙权,河南,诸葛亮,基本统一了北方,河北,夷洲,吴,先学先思,（不依附，不从众，让思考成为习惯！）,学贵质疑，思维从疑问和惊奇开始。预习完本课，你有什
