导入新课,通过新闻我们了解到中俄已经成功解决了历史遗留的领土争端。你知道这些领土遗留问题是怎样产生的吗？我们可以通过怎样的途径更好地了解有关疆域变迁的历史呢？今天让我们来画地图，讲历史，共同感受历史的魅力吧！,第5课,画地图 讲历史 学习与探究之一,导航目录,活动目标,活动准备,活动过程,活动总结,活动练习,活动目标,1.学习绘制简易历史地图，了解绘图的基本知识和注意事项。 2.通过历史地图，观察并了解西方列强一步步入侵中国的基本状况和近代中国领土与疆域的大致变化情况。 3.培养运用地图分析历史问题和表达历史问题的能力，增强历史学习的兴趣。,返回主界面,活动准备,1.熟悉教科书中有关鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争的课文和地图。 2.识读中华人民共和国地图、“鸦片战争前清朝疆域图”。 3.搜集并阅读有关介绍19世纪中叶至20世纪初，西方列强侵略中国的历史知识读物。 4.准备一张较大的纸和三四支不同颜色的笔。,返回主界面,活动过程,看一看，画一画,观察鸦片战争示意图： 1.在图上描出鸦片战争英军进攻路线。 2.写出南京条约中开放的五个通商口岸。,看一看，画一画,观
