,第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第4节 洋务运动,目 录,CONTENTS,1 学习目标 2 新课导入 3 新课讲解 4 课堂小结 5 当堂小练 6 布置作业,学习目标,1.了解洋务运动的时间、代表人物、口号；掌握洋务运动的内容和评价；分析理解洋务运动没有实现“自强”、“求富”的历史原因 2.以小组为单位，搜集历史资料，讨论分析历史资料，培养学生合作学习、研读史料的能力。通过对洋务运动作用的客观分析，提高学生辩证看待历史事件的能力 3.使学生既要认识到洋务运动是维护封建专制统治的自救运动（落后性），又要清楚的知道洋务运动客观上刺激了中国资本主义的发展,新课导入,同学们，你们有没有发现在这两场战役中清军的战舰发生了很大的变化? 为什么短短几十年的时间清军的装备会有这么大的变化?一向夜郎自大的清朝统治者为什么会一反常态运用西方的军事装备呢?带着这些问题我们进入第4课洋务运动的学习。,新课讲解,一、洋务运动的兴起,洋务派的出现： 第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开 明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。这些官员被称为“洋务派”。 代表人物： 洋务
