2009年C语言程序设计 探究式自主设计报告 系 部: 电子电气工程系 专 业: 电气自动化 班 级: 姓 名: 课题名称: 学生成绩管理体统 指导老师: * 学 院 2009年12月12日说 明1、设计的目的1)复习巩固C语言的基础知识,进一步加深对C语言编程的理解和掌握;2)利用所学知识,理论和实际结合,利用资源,采用模块化的结构,使用模仿修改自主设计相结合的方法,锻炼学生综合分析解决实际问题的编程能力;3)培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及实战能力。2、设计的任务根据学生的实际情况,进行分组选题。主要的课程设计题目如下(学生也可自主选题):1、图书管理系统 2、学生信息管理系统3、学生成绩管理系统 4、学生通讯录管理系统5、职工信息管理系统
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