C语言程序设计说课稿信息工程系张林C语言程序设计说课稿(一) 课程设置1、 课程定位(性质和作用)C语言程序设计课程是计算机应用技术专业的专业基础课,旨在培养学生运用计算机进行逻辑思维的能力,掌握运用C语言编程来解决岗位工作中实际问题的方法和步骤,为提高职业能力和拓展职业空间打下坚实基础。 学生毕业后工作岗位主要有计算机管理员、单片机应用设计员、网络应用等,在计算机控制、单片机应用、电子技术、通信技术等相关行业中都将使用C语言作为应用系统开发设计语言,C语言也是其它编程语言类课程的前导课程,也是信息产业部计算机专业和软件专业水平资格考试(程序员、网络管理员等)考试中要求的主要程序设计语言。2、 课程设计(理念与思路)设计原则:坚持以岗位能力培养为本位的设计原则,教学内容、教学方法及考核方式均围绕能力培养来进行设计。设计理念:以后续课程对编程能力需求为导向,坚持理论够用,将相关知识点分解到实际项目中,让学生通过对项目的分析和实现来掌握相关理论知识和编程技能,选择技术实用性、知识拓展性强的教学