（五年级上册）Unit4 A Read and write PEP小学英语一、学情与学材分析：1、学材分析：本课取材于义务教育课程标准实验教科书的第五册。本套教材的总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务，即：话题功能结构任务。Part A中包括会话教学（Lets talk）、词汇教学（Lets learn）和阅读教学（read and write）。如果三部分孤立地教学，容易走上歧途重语言知识，轻运用能力地培养，因为Lets talk（会话）Lets learn（词汇）,Read and write(阅读)原就是一个有机的整体。因此我选择了三者的结合：教学家务劳动单词与句型What can you do? I can _.的听说读写四会要求及对新句子：Mother goat is ill. We can help her.的三会要求。重点是四会句型的掌握，难点是四会句型的书写。2.学情分析：本课适合小学六年制五年级的学生。我所教的学生从三年
