pep小学四年级英语下册第三单元教案第三单元课时教案课题:Unit3Isthisyoursirt?教学重点:与衣物有关的六个词组。教学难点:表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用。教学准备:各种带颜色衣物的图片和各种衣物若干衣物及颜色的单词卡片录音机和磁带画有各种颜色衣物的图画教学过程:ar-up：教师播放从前学习过的有关颜色的歌曲colorSong，听后学生说出听到的颜色名称。教师出示颜色卡片，学生认读单词。学生自己找一样物品向大家介绍它的颜色。Presentation：Letslearn教师呈现图画，问学生：hatcolorcanyousee?学生会自然说出图中的颜色。教师顺便引出新课：hatsthis?ItsaT-shirt.AyelloT-shirt.教师继续指图，并放录音，学生边看图边听录音，通过各种颜色初步感知衣物名称。学生可能对Iliethehiteseateriththegreensirt.这一句不太理解，教师略作解释，无需强调。教师呈现
