pep小学英语六年级上册教材分析 一、认真研读教师用书，总体把握教材特点、设计理念、教学方法 与其在别处或网络上寻找各样的资料，不如先把手边最实用而且权威的教师用书先研读一下。 首先通读致教师，了解全套教材的教学目的、编写思路、教材的主要特点（强调语言运用、注重能力培养、突出兴趣激发、灵活使用教材、ABC几部分如何安排取舍等），在致教师中都解释得很清楚。 二、本册教材主要特点： 一是复现率高，连贯性强。 教材里大量的复现了学生已经学过的词汇和语言，所以学生学习这册教材的时候感不太困难。注重单元与单元内容之间的衔接。比如说，第一单元，我们谈论的是交通方式，第二单元紧接着谈论的地点和方位，告诉别人怎么去某个地方，除了用turn left, turn right, go straight,还可以用第一单元里边的by bike, bybus等，第三单元谈论打算做某事，同样可以问：What are you going to do ? Where are you going? How are you g
