PEP小学英语四年级下册Unit 5 My clothes B Read and write教学设计一、教材分析：本单元的话题主要与服装有关，这些内容与学生的日常生活紧密相连。这一单元的内容分为主情景图、A、B和C 四个部分，本课时是B部分中的Read and write。Read and write 分为读、写两部分：第一部分要求学生阅读短文，看图选择肯定或否定回答；第二部分为有意义的抄写单词活动，分为两个步骤：第一步为看图、读句子，进一步体会these和this的区别，同时巩固句子书写；第二步为个性化的书写活动，要求学生画一条自己的裤子并仿写句子。2、 学情分析： 四年级的学生已经是学过了一年的英语，有一定的英语基础。有的孩子上课时能够专心听讲，能够积极主动的发言。这个年龄段的大多数孩子活泼好动，注意力容易被分散，但是小学生有强烈的表现欲，他们喜欢得到别人的表扬，老师的表扬能积极推动他们的学习。三、教学目标：1. 知识目标：（1） 能够听、说、认读单词：clothes, pants, hat, dress, skirt, coat, swe
