PPT自定义动画教学反思教学设计方面：信息技术教学往往采用任务驱动教学法，通过设计一些学生感兴趣的、可操作的、有层次性的任务，让学生愉快地完成任务的过程中，学会知识，掌握技能。 本课知识点是让学生学会幻灯片的自定义动画功能，我通过布置任务，使学生学会幻灯片自定义动画功能中的进入、退出、动作路径。 不足的是，在任务设计上只考虑了让学生掌握这几个操作，没有考虑可以设计一些任务使学生的利用自定义动画，发挥聪明才智完成一些有趣的、有难度、有挑战性的任务，使学生从被动地接受知识到主动地利用知识进行创新。 组织教学方面：通过本次课，我觉得自己需要学习的地方还有很多。特别要注意以下几方面：一、联系旧知，引出新知在旧知的基础上引出新知，学生更容易接受，有利于学生建构新知。在教学上，在新知识的引入时，教师要尤其考虑这点。二、教学突发状况的处理本次课中，学生电脑突然死机了，考虑到和同桌合作不如自己动手操作效果好，于是我的处理是给这个学生又发了一次素材，但是却浪费了全班学生的课堂时间，尤其是在公开课中，我的处理是不妥
