第八单元 教学目标、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。、使学生初步认识统计图（一格代表五个单位）和简单的复式统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。、通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和创新精神。教学重点认识简单的复式统计表。 教学难点完成以1格代表5个单位的统计表的制作。 课时安排2课时教学计划（上课时间： ）备注第1课时 统计（一）教学内容：统计（一）（教材页内容） 教学目标：1、使学生体验调查和收集、整理数据的过程，会用简单的方法收集和整理数据； 2、学生填写比较简单的复式统计表，能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。3、通过对周围现实生活有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和参与意识。教学重点：填写简单的复式的统计表。教学难点：填写简单的复式的统计表。教具、学具准备：相关挂图教学过程
