第二单元整理和复习教学设计一、教学内容整理和复习练习六。(教材第26、第27页)二、教学目标1.引导学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法。2.引导学生掌握解决简单除法问题的方法,培养学生的口算能力和分析能力。三、教学重点和难点重点:引导学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法,正确计算。难点:引导学生学会解决实际生活中的一些除法问题。四、教具课件和教学题卡。五、教学过程（一）问题情境师:同学们,“表内除法”的学习就要告一段落了,你们有什么收获呢? 学生可能会说:我学会了平均分。我知道了除法算式各部分的名称。我学会了根据乘法口诀求商,因为用乘法口诀计算除法比较简便。我知道了利用除法求平均分的问题。【设计意图:通过谈话既帮助学生回忆学过的知识点,又激发学生学习的信心,为新课的学习做准备】（二）自主探究1、教学“整理和复习”第1题。（1）师:什么是平均分?用自己的方式举例子说一说。学生举两个平均分的例子。我展示课件中我举得平均分的例子。9根小棒,分3份,每份3根,这就是平均分
