1.2雷雨教案教学目标 1简介曹禺和他的雷雨。 2了解戏剧的一般常识，理解舞台说明的作用。 3分析雷雨（节选）的戏剧冲突，结构布局特点。 4体会戏剧中个性化的语言和人物性格。 5概括戏剧中揭示的思想主题。 教学重点： 戏剧冲突；个性化的语言。 教学难点： 个性化的语言（人物思想性格）。 教学课时： 3课时 教学方法： 品读与讨论法。 第一、二课时一导入新课 只要有人，只要有生活，人性就会演绎出多彩的故事，而真与假，美与丑，善与恶，则是它反复呈现的主题。无数的文艺作品用丰富的形象表达了人们对人性的理解，展现出人性的复杂和美丽 。 一滴眼泪也能折射初人性世界的多彩光辉。今天我们来学习的雷雨就是这样的一部作品。 板书：雷雨 二作者作品介绍 这是一出话剧。作者曹禺。 1作者介绍 曹禺（19101996），原名万家宝，湖北潜江人，我国杰出的剧作家和“当代语言艺术大师”。他出生于一个封建官僚家庭，从小耳闻目睹了大量剥削阶级的丑闻，这对他以后创作雷雨及其他剧作，有很
