人教版五年级下第四单元分数的意义和性质知识点练习题(共11页).docx

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分数的意义和性质一、分数的产生和意义1.分数的产生在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这是常用分数来表示2.分数的意义一个正方形的14表示把一个正方形平均分成4份,每份是这个正方形的14 分数的意义:一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以把它看做一个整体。把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示单位“1”的含义:一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”例:说出下面分数的意义(1)青少年近视人数占全国近视总人数的25(2)全国每年因交通事故死亡的人数占意外死亡人数的3103.分数单位的意义整数的计数单位有_例:一堆糖有12颗,把它们平均分成2份,每份是这堆糖的( )平均分成3份,2份是这堆糖的( )平均分成4份,3份是这堆糖的( ) 把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位。例如23 的分数单位是13 例1:把一堆苹果平均分成4份,这样的3份

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