人教版五年级下第四单元分数的意义和性质知识点练习题(共11页).docx

分数的意义和性质一、分数的产生和意义1.分数的产生在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这是常用分数来表示2.分数的意义一个正方形的14表示把一个正方形平均分成4份，每份是这个正方形的14 分数的意义：一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以把它看做一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示单位“1”的含义：一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”例：说出下面分数的意义（1）青少年近视人数占全国近视总人数的25（2）全国每年因交通事故死亡的人数占意外死亡人数的3103.分数单位的意义整数的计数单位有_例：一堆糖有12颗，把它们平均分成2份，每份是这堆糖的（ ）平均分成3份，2份是这堆糖的（ ）平均分成4份，3份是这堆糖的（ ） 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。例如23 的分数单位是13 例1：把一堆苹果平均分成4份，这样的3份