人教版五年级数学上册教学工作总结反思(2019-2019学年度上学期小结）这个学期我接的五年级数学，刚开始的时候对学生的情况也不是特别的了解，经过一个多月的摸索教学，了解了一些学生的基本情况。通过第一次的月考，发现跟区里的一些其它学校还存在一定的差距，根据这些基本情况，我对前段时间的教学工作进行了总结和反思，同时为下一步教学计划做了初步的调整。下面是我在教学当中碰到的一些实际情况，拿出来与大家进行分析和探讨：一、小数乘法小数乘法对于五年级的学生来说有点难度，它主要考察学生的计算能力和细心程度。在上完这节课后，我进行了认真的反思。学生在做题时小数点的位置往往点错，特别是积的末尾有0时，学生不把0落下来就点上小数点，所以造成小数点的点错的原因。在指导学生在积上应怎样点小数点，这是关键，也是教学难点，要强调整个一道乘法算式中共有几位小数，在积中就点几位小数。其中的道理也要让学生明确，应该先把小数看成整数，因数扩大几倍，积要缩小和因数相同的倍数，所以要在积的末尾数出几位小数点上小数点。但在学生实际练习中，我也发现了有一小部分学生小数点仍点错，究其原因，不难发现学生不会数小数
