1、榆林职业技术学院神木校区20172018 学年第 2 学期授课计划课 程 名 称 ： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论使 用 教 材 ： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ，本书编写组主编教 学 时 数 ： 总课时（64）=理论（ 48）+ 实践（16 ）使 用 专 业 ： 17 级所有专业使 用 班 级 ： 17 级所有班任 课 教 师 ： 高彩琴、杨金玲、刘小毛、李辽强、訾婷婷、刘瑞教研室负责人：系部负责人：2榆林职业技术学院神木校区教务处制毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论授课计划编制说明课程名称 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 使用班级 17 级所有班
2、任课教师 高彩琴、杨金玲、刘小毛、李辽强、訾婷婷、刘瑞计划课时 64 课时 使用教材名 称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2018 年版主 编：本书编写组出版社：高等教育出版社教辅参考 无上学期已完成课时 0 课时本学期计划课时 64 课时下学期剩余课时 0 课时理论课时 48实践课时 16实验课时 0习题课时 0复习课时 0机动课时 0课外课时 0本学期课时分配节假占用 0计划编制说明事项授课计划编制说明：本学期主要讲授内容及要求：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论是全国普通高等学校和高职高专各个专业的公共必修课，在高校思想政治理论课课程体系中居于核心地位。本课程根据教学大纲
3、，在授课时应始终遵循以下原则：（1 ）本课程是知识传授课程，更注重思想教育。 （3 ）在授课过程中，理论联系实际，让学生在实际生活和案例中领悟思想和提高。 （3）设置课内实践和课外实践，让学生在实践活动中学习和提升能力。对教材的处理和采取的教学措施：本课程是知识传授课程，一定要注重对学生启发、引导与教育，使其拥护党的路线方针政策、培养看齐意识。在授课过程中，理论联系实际，让学生在实际生活和案例中领悟和提高。设置课内实践和课外实践，让学生在实践活动中学习和成长。教学手段的准备或实操能力的培养：在授课过程中，教师要理论联系实际，选取实际生活经验和典型案例，充分发挥多媒体课件、视频等资源让学生明白学
4、习党的理论知识的重要性，能够结合实际提升自身的修养。课程总评学习成绩构成：3合计课时 0 课程总评学习成绩构成：期末考试 70%，平时考核 30%（课堂考勤 30%+课堂表现 30%+作业成绩 60%。周次课时知识模块 讲课内容摘要 重点 难点学时作业备注2 一、毛泽东思想的形成和发展 重：马克思主义中国化的科学内涵。 难：理解和掌握马克思主义中国化的历史进程过程。 2 第 1 次1-4第一章 毛泽东思想及其历史地位 二、毛泽东思想的主要内容和活的灵魂三、毛泽东思想的历史地位重：毛泽东思想、邓小平理论 、 “三个代表”重要思想、科学发展观。难：理解和掌握解放思想、实事求是、与时俱进的关系。 2
5、3一、新民主主义革命理论的形成的依据 重：了解新民主主义革命理论形成的时代背景。难：明白新旧民主主义革命的异同。 2第 2 次45-8第二章新民主主义革命理论二、新民主主义革命理论的总路线和基本纲领重：新民主主义革命的总路线和基本纲领；农村包围城市、武装夺取政权的道路。难：农村包围城市、武装夺取政权的道路。 25 9-12第三章 社会主义改造理论一、从新民主主义到社会主义的转变二、社会主义改造的道理和历史经验三、社会主义制度在中国的确立重：党在过渡时期的总路线；社会主义三大改造的过程。难：三大改造的过程及其历史经验。 4第 3 次 56 清明放假7 13-16第四章 社会主义建设道路初步探索的
6、理论成果一、初步探索的重要理论成果二、初步探索的意义和经验教训重：了解社会主义建设道路初期探索所取得的成果和收获的经验教训。难：明白马列主义理论同中国实际“第二次结合”的必要性。 48 一、邓小平理论的形成 重： 难： 217-20 第五章 邓小平理论 二、邓小平理论的基本问题和主要内容三、邓小平理论的历史地位重： 难： 29一、中国特色社会主义进入新时代重： 难： 21021-24第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位二、习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容三、习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位重： 难： 211 五一节假6第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任
7、务一、实现中华民族伟大复兴的中国梦二、建成社会主义现代化强国的战略安排 重： 难： 4 第 4 次1、建设现代化经济体系重： 难： 212-14二、发展社会主义民主政治重： 难： 2三、推动社会主义文化繁荣兴盛 重： 难： 2第 5 次25-26第十章 “五位一体”总体布局四、坚持在发展中保障和改善民生 重： 难： 27五、建设美丽中国重：难： 2难：理解建成小康社会的举措；如何正确处理全面深化改革中的重大关系一、全面建成小康社会二、全面深化改革重：全面建成小康社会的内涵和要求；深化改革的总目标和主要内容15-17 37-40第十一章 “四个全面”战略布局三、全面依法治国四、全面从严治党重：深
8、化法治国实践的重点任务和从严建党的总要求难：如何在大学生生活实践中践行4 第 6 次18 41-42第十二章 全面推进国防和军队现代化一、坚持走中国特色强军之路二、推动军民融合深度发展重：了解习近平的强军思想，理解军民融合深度发展的意义难：解坚持富国和强军相统一，能为国家强大做出自己的贡献219 43-46第十三章 中国特色大国外交一、 坚持和平发展道路二、 推动构建人类命运共同体 重： 难： 4 第 7 次20 47-48第十四章 坚持和加强党的领导一、实现中华民族伟大复兴关键在党二、坚持党对一切工作的领导重：了解中国共产党的性质和宗旨，清楚党的执政地位是历史和人民赋予的。难：了解提高党建科学化水平和从严治党的举措。 4821 考试注：1、 “”标记的内容为模块综合训练，要求学生在课外学时完成。2、要求教师在教室进行授课，教师要求配备电子白板、数字展示平台。本授课计划是由思政教研室进行编制。
