城南旧事导读课教学设计【教学目标】 1激发学生自主阅读城南旧事的兴趣。 2初步感受名著城南旧事中生动的人物形象。 3通过各种方式的朗读来体验精彩片段的艺术魅力。 【教学重点】 初步感受名著中的人物形象和精彩片段的艺术魅力。 【教学难点】 激发学生自主阅读城南旧事的兴趣。 【课前准备】 1师生共同准备好城南旧事 。2城南旧事导读课课件 。【课时设置】 两课时第一课时一、 导入 关于书，每个人都有自己的看法。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”培根也说过“读书使人成为完善的人。”的确，一本好书可以交给我们知识，一本好书可以包罗世间万象，一本好书，可以净化我们的心灵。今天，我们将走进林海音的城南旧事，和她一起走进纯真的童年时光。二、 内容简介城南旧事是著名女作家林海音于1960年出版的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集。20年代末，六岁的小姑娘林住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是在这本书中结交的第一个朋友，对她非常同情
