第四课 造型切换教学目标和要求1 了解角色的造型2 学会导入角色的造型3 初步理解重复语句与重复语句的嵌套4 通过设计角色的造型变换，实现人物的运动，使学生切身感受使用scratch程序带来的乐趣，进一步培养学生对scratch的喜爱。课时安排1课时教学的重点和难点角色造型的导入与设置角色脚本中的循环指令教材的分析和教法建议本课是学生学习scratch动画的开始，本课要让学生明白，在scratch中实现动画效果是通过造型的切换来完成的。人物动画不是完整的视频记录，而是通过几个关键的动作，不断循环，组合而成的。让学生明白动画的原理，再引导学生去完成，去制作动画。参考教案课题 第4课 造型切换教学目标和要求1 知识与技能（1） 学习、掌握造型的切换。（2） 理解循环的概念，掌握循环指令的使用。（3） 理解循环的嵌套。2 过程与方法在学习设置人物走动的过程中，培养学生分析问题的能力。3 情感态度与价值观通过学习人物走动的动画，感受计算机解决问题的方法与其它方法的区别，从而进一步
