DNA是主要的遗传物质 教学设计【教材分析】DNA是主要的遗传物质是人教版生物必修2遗传与进化的第三章第一节内容。教材选择了20世纪中叶证明DNA是遗传物质的最具影响力，也是最经典的实验“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”， 并按照科学家的探索历程，以问题的形式引领学生层层深入地进行思考：从不知道转化因子是什么，到确定转化因子是DNA，再到更加严谨地把DNA与蛋白质通过标记完全分开，单独地观察它们的作用，得到DNA是遗传物质的结论。再通过调查、实验发现在没有DNA，只含RNA的病毒中RNA是遗传物质，所以得出在生物界里DNA是主要的遗传物质这个结论。层层推进，逐步深化，使学生不但能理解DNA是主要的遗传物质，也学会生物科学研究的一般方法，训练学生的逻辑思维能力，让学生像科学家一样地思考。【学情分析】学生在必修1里学过的关于“染色体是由DNA和蛋白质组成的，且DNA是遗传物质”的内容有所淡忘了。所以，在新课引入时先让学生回顾旧知识，然后再进入新授课。另外，学生基础差，授课内容不宜过深和过广，要落实好课本的基础知识，通俗容易懂，将大问
