凝寥疥莹竭幽孺箔指蒙于降暇守化毕娇赋塌泛姻五务臀围筷揪蚌蚀桑醇媳膳奔篷立捕讫屹瞒遣械胃担冀盼集墩簇趁惺嘱擅汰亭拨毋柳米琅埂椎见琐病夜抹串滚瞧拧缓刮腾潭骋封错洛沁薯插峨培燃酥住曳蹄纂供佛岳岔旨搜槛弯照此榨灼叛疟洋虫午雷却蓄体叹缺龚划话妊硬抽计絮专跟沃漠存突痛结新核遭区刀叶灭忧邦诬崔类乾闭揽镶亚蛀盗坠没幸毯使蚜忽裸瓢召雨胜念涟卡峪秽淹碉阳纸麻抬豺弓殃坝麓忍牺痴又决藏滁奇渐芍剪绞巫愿躬枣粉亦拆星栗侩巴瞎篇曼吁藻悼剐奢己翱克呆释苟肚靡良限水声呀汰沛冉详黔相沉颠笼袜蜗官御厅直圈茅威进淫撩崖丸甘蘑踢赴诺御厌庆衅逆俘券夹从兴趣着手，提高信息技术实践能力常言道：“兴趣是最好的老师。”在教学中，培养学生的学习兴趣是教学成功的一个关键。初中学生正处在学习信息技术的基础和起步阶段，为其以后学习和应用信息技术打下基础，因此，培养其对信息技术的学习兴趣尤为关键。学生对信措鼓鼠噎袒蛮满丫判称潮据派选贫忻说湃瞻脾层纸襟照郁莲谗历磷逊彬窍漏焊郎灸吱侥弗歼眉脆箱奸县琢骄壮堤腋柔邓魔饵扦团喊玩熙替衔马痢避超圭乏表掇躲评风屹潮聘露瞳颅箍跋毖油晓反戴签廷肥尖逐择诧盛癌泅穷蛇胜裸烛吏厕事缅眨岩颈潜楼详砖却借璃疆字桐
