从心开始，做学生的良师益友 从心开始,做学生的良师益友 陶行知先生说过:“真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来,才能打到心里去。”在几年担任班主任工作的实践中,有成功的喜悦,也有失败的痛苦,从中也体味了班主任的酸甜苦辣。但我始终如一,尽职尽责的去完成它,从实践中我也深刻体会到要想当好班主任,就要从“心”开始,用“心”对待,做学生的良师益友。下面我就谈谈自己在实践中的一些体会: 一、严以律已,做学生的表率 “言教不如身教”,良师首先要“正人先正已”,我们老师的举止言行是一种特殊的人格魅力,让学生在耳濡目染中受到熏陶。所以做学生信得过的心目中的好老师首先要身先示范,这实际上就要从我们身边的小事做起。我们不仅要能给学生“讲道理”,更要给学生“做样子”。在教育过程中,必须克服言行不一,甚至言行相反的坏习气,如说假话、说空话、说大话、说套话、只说不做等。要以身作则,把言传和身教结合起来,做到言行一致,表里如一。只有这样,学生才会积极履行所提出的道德要求。如果言行脱节,学生就不会信服,也不会去行动,甚至会产生不良的影响。因此,我一直模范执行学校的
