从罗丹得到的启示教案 教学目标1. 了解罗丹及部分雕刻作品，积累一些雕刻艺术方面的知识。 2. 自主探究本文抓住人物动作、语言、神态等方面细致刻画、描写的方法。3、学习罗丹全神贯注于艺术创作的精神，产生走近名人、学习名人优秀品质的愿望。教学重点： 通过人物描写的分析、品味，体会罗丹的专注。教学难点：分析、体会描写人物句子的艺术表现力，培养学生初步鉴赏语言的能力。教学过程：一、创设情境，导入新课。 1. 教师引导学生质疑标题，培养学生带着疑问阅读文本。2. 师生共享预习资料，由学生用文字介绍雕塑大师罗丹有关情况。图片部分由老师用课件展示。老师出示罗丹照片，代表作思想者沉思青铜时代罗丹的成功秘诀何在呢？让我们一起走进课文。听完同学们的介绍，我们知道了一代雕塑大师罗丹的成功离不开他对艺术的坚持不懈，离不开他对创作的独特思维外，除此之外他还有哪些成功的秘诀呢？今天让我们跟随奥地利小说家斯蒂芬茨威格这位难得的“导游”一起走进罗丹的生活。二、教师简介作者 大凡热爱生命，最后又不得不走上自杀之路的作家和诗人，都值得
