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仁爱七年级英语教学设计东海中学 陈珠生Unit4 Topic3 Section A一、教学目标教学目标：1、 理解、内化、运用课本13个生词、10个词组，更好地扫除听读障碍以及相关句型与语法：时间的表达方式及日常活动 2、对进行篇章阅读，积极思考，达到强化语言意识，积累经验的目的，全面提升综合语言运用能力。 3、自主学习策略；有效合作与交际策略；信息处理与探究策略；资源策略运用 4、培养学生良好的合作意识，鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿，走进动物，了解生活，珍惜时间。 5、培养学生关心和保护环境的意识。教学要求 1、初步掌握动物的名称和日常活动的相关词汇2、听懂一个关于日常活动事件描述的事件;3、运用所学语言知识描述每天的个人时间安排，具有一定的逻辑性。4、培养阅读微技能训练：查读，略读，跳读，寻读等功能5、运用所学语言知识掌握海报的格式，写作步骤和要点。 6、学会运用网络资源搜索有关动物和环境等相关自然信息，发展合作与交流策略，重