七年级数学代数式的值说课稿贵州省罗甸民族中学 罗新波各位评委、各位老师： 大家好！我是罗甸民族中学的罗新波，我说课的内容是代数式的值。我说课主要有下面几点：一、说教材；二说教法；三、说学法；四、说教学程序。一、 说教材（一）教材分析教材的地位和作用代数式的值是义务教育课程标准实验教科书（湖南教育出版社）七年级（上）册，第章代数式第65页的内容在此之前学生已经学了用字母表示数、以及列代数式，这也为学好这节课打好了一定的基础.代数式的值属于“数与代数”领域的内容，它是算术知识的延续，又是后续内容（例如方程、函数不等式等）的基础，所以这节课看似简单，实际在整个初中数学学习中起到承上启下的作用.根据教材分析及新课标的要求，以及学生的学情分析，我特指定如下的教学目标：(2)教学目标知识目标理解代数式的值的意义，并会求代数式的值；能力目标 培养学生准确运算与观察概括的能力，并适当渗透对应的思想；通过例题的讲解培养学生良好的学习习惯和思维品质，提高运算能力.情感目标通
