做一积极乐观的人(教学设计)1页.doc

德育课程做一个积极乐观的人授课教师：龙清授课班级：四年级（2）班 背景分析：本课时在帮助学生学会积极赋意，积极承担。教学目标：1. 对自己积极赋意； 2. 学习将消极想法转为积极想法； 3. 积极承担自己的责任.教具准备：PPt、一个信箱，白纸和彩色许愿纸，MP3背景音乐教学过程：一. 热身活动在团队建设活动过后，安排一个热身的活动“抓乌龟”，活跃课堂气氛，调动学生的课堂积极性.二. 课堂活动规则介绍三. 导入直接开始今天的梦想课程之旅.四. 活动过程：活动一：寻人启事1. 请每一位同学根据自己的外貌，性格，爱好，特长等，写出一则别具特色的寻人启事，要求：对自己赋予积极意义；不能出现自己的名字。2. 放到信箱打乱，随机抽取学生的寻人启事，让同学们来寻找这个人是谁.3. 请同学分享自己的寻人启事和感悟.4. 引导同学们对自己积极评价.活动二： 希望的主题曲1. 请同学们在纸上写下目前你的各种愿望和目标，例如：我希望我的体重更标准一