健康的人快乐多教学设计一、引发思考，导入新课上课前，我们先来听一首歌轻松轻松，同学们可以跟着音乐做动作。（课件：健康歌）二、导课1、同学们，你们还记得刚才那首歌的最后一句歌词是什么吗？（生：健康的人快乐多）是啊，健康的人快乐多，这就是我们这节课的学习内容。（板贴：健康的人快乐多）二、辨析明理，激情导行1、过渡：同学们，我们的身体就像一棵大树，健康良好的生活习惯就像大树的叶子，要想使身体这棵大树枝繁叶茂，必须得拥有健康的习惯。（出示大树）2、下面我们一起来看一组图片，看看他们这样做对吗？想不想给他们提个醒？ 师根据学生的回答，适时板书：“科学锻炼”“良好习惯”“合理饮食”3、看来，要想拥有健康的身体，“科学锻炼”“良好习惯”“合理饮食”非常重要，下面我们一起听一个故事（多媒体播放毛主席体育锻炼的故事）4、你从故事中听懂了什么？ 5、毛主席喜欢爬山、游泳，你们平时喜欢哪些体育运动方式？（生自由畅谈）6、看来很多同学都喜欢锻炼身体，那么你们知道锻炼身体时要注意什么吗？老师先来给大家支个招：（出示课件）：剧烈运动后不能大量喝白天水谁再来
