健康教育的基本概念与基本理论 一、健康教育的概念(一)什么是健康一一健康不但是身体没有缺陷还要有完整生理、心理状态和社会适应能力。世界卫生组织(WHO)对健康的界定至少包括三层意思，其一是人体生理没有疾病，体格健全;其二是心理和精神方面的平衡状态;其三是人与社会相适应。达到与社会和谐相处。(二)影响人健康的因素 人类的健康受多种因素的影响，除遗传心理行为(生活方式)等内在因素外，还有环境因素、如生物环境、社会环境和自然环境等因素都与人类健康密切相关。(三)健康教育的作用 健康教育是以消除或减轻影响健康的行为因素来达到预防疾病，促进健康为特点的通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式。健康教育的作用就在于把健康知识变成健康行为，这是一门知识，也是一门技术，更是一门科学。 健康教育的基本理论 教育是培养人的活动。广义的教育包括所有有目的地增进人的知识、技能、影响人的思想品德的活动。
