儒家文化背景下的小学语文教育 摘 要： 经济的繁荣，社会的转型，引发了国民“道德沙尘暴”。作为培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和价值观，提高文化品位和审美情趣的语文教学，更需要担负起社会的责任，秉承以儒家文化为主体的华夏民族数千年的文化结晶，培养学生德育意识；提升学生德育品质。 关键词： 小学语文 儒家文化 教学实践 一、儒家文化对小学语文教育的现实意义 儒家文化充满人文主义精神、有机的自然观、完美的伦理道德体系和重民思想。它对中国两千多年的历史有巨大影响，对于当代的中国道德建设更有潜在的催生力量，已成为中国包括世界华人的主流思想，对中华大众核心价值观的形成具有非常重要的促进作用。儒家文化可以说是中国文化和民族传统的文化印记。因此，儒家文化浸透小学语文教学体系非常必要，小学语文教学必须承担起当今道德文化建设的主要责任。 （一）传承中华文明文化的需要。 当下的中国，表面上看，从社会到学校，都在提倡弘扬中华文化、培育民族精神、铸就爱国情怀。可是现实状况并不乐观，而儒家经典是在波涛沉浮的人类发展长河中，
