儿童学习与发展指南《动作发展》(共3页).doc

儿童学习与发展指南动作发展目标一：具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏1利用多种活动发展身体平衡和协调能力。如： 走平衡木，或沿着地面直线、田埂行走。 玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动。2发展幼儿动作的协调性和灵活性。如： 鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。 玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏。3对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。4 结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。 目标二：具有一定的力量和耐力1开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。2日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车；自己上下楼梯，自己背包。 目标三：手的动作灵活协调1创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。如： 提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料，或充分利用各种自然、废旧材料和常见物品，让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动。