充满趣味的数学课堂 身为数学教师，都希望学生能喜欢自己上的课。而要上好数学课，除了要认真钻研教材外，还有一个不可忽视的重要因素，那就是怎样让你自己的数学课充满趣味，从而让学生爱上数学课。 在教学中，我就是这样教学的。我常常设计相关的游戏，如夺红旗、开火车、抢凳子等活动穿插在课堂教学中。这些游戏能“照顾到点又能覆盖到面”，一节课下来学生兴趣盎然，其乐融融。那么，具体来说如何让自己的数学课堂充满趣味呢？从自己大量的经验来看，可以从以下方面入手： 一、设计有趣的课前导入 有趣的课前导入能一下子吸引学生的注意力，有了好的开头下面进行教学就容易了。顺着学生兴致勃勃的思路抓住时机进行教学自然水到渠成。因此，教师必须根据教学内容和小学生的特点，设计出幽默有趣的课前导入，激起学生的兴趣，从而把学生顺利地带进数学课堂。如，在教学“平行四边形面积”时，我先请大家猜猜校园门口的这两个花坛哪一个大？然后提问：要比较花坛的大小，其实就是比较它们的什么？你会算哪个花坛的面积？怎样计算？那平行四边形的面积怎样计算呢？这时学生七嘴八舌，想“探个究竟”的兴趣就油然而生了。
