函数的零点德州二中 张红霞尊敬的各位评委、老师大家好！我说课的题目是函数的零点，依据我对新课标的学习和对教材的研究，我将从以下几个方面来阐述我对这节课的教学设计一、教材的地位和作用函数零点是高中数学新课标人教B版第二章第四节第一课时的内容。在此之前，学生已学习了函数图象与性质及一次、二次函数这为过渡到本节课的学习起着铺垫作用。本节内容揭示了函数与方程的内在联系，不仅是对函数知识的深化拓展，而且对下一节用二分法求方程的近似解和后续的算法学习，不等式学习奠定了坚实的理论基础，因此本节内容具有承前启后的作用，地位重要。二、教学目标根据新课标要求以及函数零点在整个教材内容中的地位与作用，本节课教学应实现如下教学目标：1 知识与技能目标：理解函数零点的意义，能判断二次函数零点的存在性会求二次函数的零点。2过程与方法目标：体验函数零点概念的形成过程，提示数学知识的综合应用能力。3 情感态度价值观目标：让学生初步体会事物间相互转化、数形结合以及由特殊到一般的辩证思想。三、教学重点、难点根据上述教学目标，结合学生的认知能力，确定本节课的教学重难点
