儿童生理与卫生学基础课后实践与探究答案14页.docx

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第一二章1.为什么低年级学生连续书写的时间不宜过长?书写活动是比较精细的动作,需要手骨及手骨上的细小的骨骼肌共同参与来完成。(1)手骨(腕骨、掌骨和指骨)发育和骨化较晚腕骨:出生时没长出,女56岁、男68长出7块骨化中心,第八块腕骨女1112岁、男孩13 14岁才出现,掌骨和指骨9-11岁骨化完毕。(2)身体各部分的骨骼肌发展是不平衡的15岁以后细小的肌肉才发展起来,即手骨上的细小的骨骼肌发育较迟。特别是刚入学的小学生连续书写的时间不宜超过5分钟。如果连续书写的时间长易出现腕骨及手骨上肌肉酸痛,甚至影响到手骨的正常发育。 2.以长骨为例说明骨的生长过程骨的生长包括加粗和加长生长,且同时进行。加长(软骨成骨):长骨两端的垢软骨不断分裂增生,并不断沉积钙盐骨化。加粗(膜内成骨):由骨膜内成骨细胞和骨髓腔内破骨细胞共同作用完成。 3.设计一个鉴定骨的化学成分的简易实验在酒精灯上煅烧大鱼的肋骨,骨能燃烧说明骨中存在有机物。取大鱼的肋骨放入盐酸中,如有气泡产生且通入石灰水后变浑浊,证明骨中含有无机物碳酸盐。待没有气泡即反应结束

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