初中-英语观课报告2页.doc

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英语观课报告 英语观课报告今年的暑期研修,用心感悟了三位老师生动活泼又细致严密的优质课。无论哪种课型,授课老师娴熟地运用信息技术手段,精心制作了适合本节课的课件,给学生创造了轻松、愉快的语言环境。课堂中创设适当的英语情境,增加了课堂密度和知识容量,提高了学习效率。这三堂课无论是观念的转变,方法、手段的更新,教学模式的探索与实践,还是执课教师所表现出来的驾驭课堂能力和自身的综合素养,都让我受益颇多。下面就本次观课的一些特点说一下自己的看法:一、师生积极有效的互动三位英语老师的课堂,教师的每一个动作每一句话都能引起学生的共鸣,激发学生的兴趣,学生参与课堂学习热情高,兴趣浓。例如庞老师播放了本班一个学生录制的一段英语歌曲视频,为学生创设生动真实的教学情境,调动了学生参与课堂活动的积极性,促进了英语高效课堂的形成。进行了丰富多彩的活动、形式多样的练习,设计了多种练习和教学活动、小组之间的比赛等活动,多种形式的练习及活动集听、说、读、写于一体,学习反馈效果非常好。李老师的教学,坚持以学生为本,面向全体学

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