【课内文言复习题集】爱莲说一、 课文相关文学常识1. 作者：宋朝（北宋）周敦颐。2作品：“说”是一种文体，可说明，可议论，可记叙，都是为了阐明道理。3重要链接：陶渊明，东晋诗人，自号“五柳先生”，“田园诗人”。课内学过他的作品桃花源记。二、 课文分析1主旨：通过对莲花形象和品质的描写和赞美，歌颂君子“出淤泥而不染”的美德，表达了作者不与世俗同流合污的高尚风格和对追名逐利的世态的鄙弃和厌恶。2段意：以菊花和牡丹为衬托，表明自己独爱莲花。将莲花外在的形象与内在的品格逐一加以联系、赞美。与菊花的“隐逸”、牡丹的“富贵”相比较，点明莲花“君子”的比喻意义，表明作者对君子的向往之情和洁身自好的生活态度。3写作特色：运用了衬托（以菊花和牡丹来衬托莲花）和比喻（以莲喻君子；以菊喻隐逸者；以牡丹喻富贵者）。三、习题A套阅读爱莲说，完成练习（语段略，共计8分）1文中提到的陶渊明是东晋著名文学家，我们曾学过他的散文 。（2分） 2用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的含义。（3
