初中写作指导《人物外貌描写》教学设计(共4页).doc

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人物外貌描写教学设计三台一中初中部 林 倩一、教学目标1、知识与能力目标: 学会观察和描写人物外貌,在写人的作文中能运用这种方法。2、过程与方法目标:调动学生的多种感官来学习,在学与练的过程中掌握描写人物外貌的方法。3、情感态度价值观目标:激发学生的写作兴趣,养成认真观察认真思考的写作习惯。二、教学重难点1、教学重点:人物外貌描写方法的学习和运用。2、教学难点: 在写人的作文中使用人物描写的方法。三、课堂结构流程设计 (一)猜谜激趣,导入新课 (二)材料阅读,学习方法(三)当堂训练,形成技能 (四)课后作业,巩固训练四、教学过程 导语: “一沙一世界,一花一天堂,双手握无限,刹那是永恒”,既然一颗沙粒能看出大千世界,一朵花里蕴含一个天堂,那么,一段好的人物外貌描写,能揭示人物的性格特点,给读者留下深刻的印象。第一环节:猜谜激趣,导入新课出示关于猪八戒、济公、哪吒、孙悟空的外貌描写片段,学生活动:“猜猜他是谁”。引出本节课的学习目标人物外貌描写(1)、

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