初中体育健康教育教案【篇一：初中 体育健康教育课教案汇总(全)第1-6课】 第一课 现代健康观教案 备课人： 时间： 【课时】共2课时，本案1课时 【教学目标】1、了解世界卫生组织对健康的定义； 2、掌握现代健康观与传统健康观的区别； 【教学重点】人类对自身健康的理想追求 【教学难点】现代健康观与传统健康观的先进性和进步 【教具】课件 【教学内容及过程】 新课引入：播放课件 师设问：同学们，你健康吗？ 生：健康，从不感冒。 一、健康的新定义 1、没病 = 健康 ？（不是） 师：什么才称得上健康？ 生：翻阅p1页，探究答案 2、健康定义：健康不仅是免于疾病和衰弱，还要保持躯体方面、精神方面和社会方面的完美状态。 定义的组织及年份： 第一次：世界卫生组织 1946年 第二次：世界卫生组织阿拉木图宣言 可见：身体没有疾病算不算健康呢？答案是（不一定） 师：必须同时满足哪三个条件才算健康？ 生：躯体、精神、社会都健康的人才算健康。（真聪明） 3、新定义的意义 这新定义称为现代健康观
