初中化学创新教学的尝试内容摘要：在学习化学过程中要注重培养学生的创新精神和创新能力，才能有助于学生熟练掌握化学知识，因此须采取相应的教学措施，合理组织教学过程，有针对性的培养学生的创新能力，（1）创新的关键是改变课堂教学模式，（2）利用实验培养学生的创新意识和创新能力，（3）利用形式多样的课外活动，增强学生的创新意识，（4）通过合作学习培养学生的创新精神。关键词： 创新精神 设疑诱思 合作学习 创新能力目前初中开设的化学课程，使学生认识自然客观现象，客观规律最基础的知识体系，学习化学知识是学生认识自然的必要途径。学生在学习化学知识的同时，培养学生的创新精神和创新能力，有助于学生熟练解决知识经济时代或将来可能产生的问题，正确处理日益增长的信息和创造性活动。因此，教师在每一个具体的教学环节中，都要采取相应的教学措施，合理组织教学活动，有针对性的培养学生的创新能力。一创新的关键是改变课堂教学模式德国教育家斯多惠说：“教育的艺术，不在于传授本领，而在于激励，呼醒，鼓舞。”而“成功的教学，需要的不是强制，而是激发学生兴趣，自觉地启发思想的闸门”。设疑诱思，
