初中化学物质的变化和性质4页.doc

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课题1 物质的变化和性质 教学目标1.知识与技能进一步了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学,它与人类进步和社会发展的关系非常密切。理解物理变化、化学变化这两种最基本的变化形式,理解物质的物理性质和化学性质。2.过程与方法引导学生观察化学实验,并能进行简单的实验现象的描述,逐步形成良好的学习习惯和学习方法。学会搜集资料,提高对信息的获取能力。3.情感态度与价值观进一步激发学生对化学的渴望热情,使学生对化学产生深厚的学习兴趣。体会化学与人类进步与社会发展的关系,认识学习化学的价值。教学重点 理解化学变化和物理变化的概念,理解物质的两种性质。教学难点 物理化学变化的特征是有新物质的生成。教学方法 实验探究 归纳法学法指导 观察实验 实例分析课前准备 试管、研钵、烧杯、酒精灯、水、胆矾、氢氧化钠等教学过程设计备注【师述】化学在我们的生活、生产以及发展中有着不可低估的作用。我们知道,大到宇宙的星体,小到肉眼看不见的粒子,构成了我们这个千姿百态的物

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