轴对称题型举例【知识框架】【教学建议】1、 关于轴对称、轴对称图形的概念：讲清、讲透轴对称、轴对称图形的概念，区别和联系：1、轴对称：两个图形关于直线（成轴）对称2、轴对称图形：一个图形左右两部分重合3、对称轴问题：图形上讲是一条直线（细扣概念类题）4、辩证看概念：分、合思想二、注重动手操作：（画图，保留作图痕迹）1、轴对称、轴对称图形的画法：2、线段垂直平分线的作法：作图步骤作图痕迹理论依据3、线段和最短问题：理论依据几何证明3、等腰三角形、等边三角形的画法：三、注重符号语言的使用的规范教学：如等腰三角形的三线合一性质运用时的书写。四:三条教学主线：一是边方面：等角对等边垂直平分线的性质转化求三角形的周长；二是角方面：等边对等角三角形内角和求角的度数；三是实践操作：尺规作图定理、公理运用。五：多归纳、多强化：比如：轴、轴对称点问题，可以归纳为：关于什么轴对称，什么坐标不变，另一坐标互为相反数。帮助学生理解，当然，最好的方法，就是引导学生画出草图分析。【题型举例】1、 求证：三角形三边的
