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龙源期刊网 分组教学在信息技术课程教学过程中的作用作者：王立明来源：学校教育研究2017年第24期一、探索分组教学的成因1.新课程改革的需要随着信息技术的普及和发展，新课程改革进一步的深化，信息技术与其他学科的整合也逐步进入正轨，信息技术在各科教学中得到了充分的应用。信息技术学科作为一门独立的学科，有着自身的规律和特点。面对信息内容的不断变化，以及信息技术课时效性、实践性、创造性等诸多特点，如何在课堂上激发学生的学习兴趣，培养他们自主性、合作性、研究性学习能力和锻炼他们的实践创新能力，这是我们信息技术教师必须要面对和解决的问题。2.教师教学面临的实际困难经笔者对周围学校调查，信息技术教师都会面临四个比较典型的难题。第一，教师所带的班级多。第二，所带班级的学生人数多。第三，每个学生水平相差太大，这主要由于基本功以及城市和农村学生动手能力的差异造成的。第四，信息技术课教师在负责教学的同时，还担任计算机的维护和维修，有时还要帮助其他任课