初中新课程课堂教学评价标准(共2页).doc

初中新课程课堂教学评价标准评价维度评价指标评 价 要 点教 学设 计（20分）教学目标（5分）目标定位恰当全面，符合课程标准，切合教材和学生实际，体现“三维”目标要求 目标陈述准确无歧义围绕目标展开教学，目标达成度高教学内容（10分）正确理解教材内容准确把握教学重点、难点；重点突出，难点突破科学、恰当问题设计兼顾知识、能力、情感诸方面，设问科学、巧妙注重课标整合，纵横联系适当，能创造性地使用和处理教材教学环节（5分）环节符合课型要求，完整明晰，设计角度灵活多样 各环节任务、内容明确，有相应的活动、措施作保障时间分配合理，过渡衔接自然流畅教 学实 施（50分）教学表达（5分）语言规范 板书条理 教态自然大方教学情感（5分）情感丰富，富有激情、热情与爱心情感投入自然恰当，与教学内容基调吻合教学方法（5分）教为主导，学为主体，导与学有机结合重视分组教学，注重对学习小组的整体评价，能够科学地组织开