初中物理九年级全一册名师教案(44份)-沪科版33(实用教案)4页.doc

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资源描述

能源的开发和利用一、教学目标. 知识与技能:()通过学习了解什么是能源。知道哪些属于可再生能源,哪些属于不可再生能源。知道能源与人类社会密切相关,但需要不断开发和利用新能源以解决能源的供需矛盾和环境问题。()知道能源与人类生存和社会发展密切相关,知道人类发现、开发、利用能源的历史,就是其认识自然、理解自然的历史,并能通过。()了解能源的利用和开发在推动社会进步的同时,带来了能源危机,也造成了对环境的污染和生态的破坏,学会辨证的思考问题、学会关注自然、关注社会。. 过程与方法:() 能在实验和探究中发现、提出问题,并能制定简单的实验方案() 在讨论、评估、交流中能用书面和口头表明自己的观点,能利用互联网工具搜集相关资料. 情感态度与价值观:了解能源的利用和开发在推动社会进步的同时,带来了能源危机,也造成了对环境的污染和生态的破坏,学会辨证的思考问题、学会关注自然、关注社会。二、课时安排课时三、教学重点()能源、常规能源、可再生能源的教学;知道新能源的种类;知道新能源的用途()能源和环境之间的关系四、教学难点新能源的特点

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