初中数学-1.2有理数(共3页).doc

12有理数一、教学任务分析教学目标：(1)知识技能：了解有理数的意义，并能把有理数要求分类毛会把给出的有理数填入集合内掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系会正确地画出数轴，会用数轴上的点表示给定的有理数，会根据数轴上的点读出所表示的有理数(2)数学思考： 从直观认识到理性认识、从而建立有理数概念通过学习有理数概念，体会对应的思想，数分类的思想(3)解决问题：会利用有理数意义分类，解决有关问题(4)情感态度：通过有理数意义、分类的学习，体会数的分类、归纳思想方法教学重点与难点：1、有理数的概念2、数轴的概念和用数轴上的点表示有理数二、教学过程设计(一)引入新知1、有理数问题：通过前面的学习，我们已经将数的范围扩大了，那么你能写出3个不同类的数吗？让学生将所写的数作一下分类(如果不全再进行补充)教师归纳：我们知道整数可以看作分母为1的分数，这样，正整数、0、负整数、正分数、负分数