探 究 实 验 的 一 般 步 骤1.设置问题情景，提出问题（1）问题是否合理：根据已有的知识、经验判断（2）问题是否符合问题情景：符合情景的目标指向（3）问题的可操作性：在学校的实验设备下是否可行（4）问题落在学生的最近发展区2.充分分析，提出假设假设是根据已知的科学原理和科学事实对未知的自然现象及其规律作出的一种假定性说明。假设不是胡乱猜测，而是有明确的因果关系，强调逻辑推理。一个好的假设总是和作出假设的前提有着高度的一致性、派生性、演绎性。3.设计实验，实施实验（1） 对照原则如果两组实验中，除了一个因素不同以外，其余因素都相同，那么这两组实验称为对照实验。对照实验一般要设置对照组和实验组。对照组和实验组要依据研究的问题和作出的假设来确定，有时候研究的问题和作出的假设改变了，对照组和实验组有可能会发生对换。一般来说，保持原有状态的组作为对照组，人为改变条件的组作为实验组；或者是，已知实验结果的组作为对照组，未知实验结果的组作为实验组。（2） 控制变量原则（3） 平行重复原则任何实验必须可以重复，这
